随着信息技术与教育信息化进程的飞速发展，高校教师信息化教学能力已成为“互联网”时 代高校教师不可或缺的能力，成为高等人才培养质量的关键因素。提高信息化教学能力，顺应时代 的发展已成为高校教师发展的必由之路。高校教师能否适应信息化的发展，如何提高校教师的信息 化教学能力成为一个值得关注的问题。本文以高校教师信息化教学能力为切入点，首先，阐述了高 校教师信息化教学能力的基本内涵，即信息化教学认知能力、信息化教学的基本能力、信息化教学 资源的应用能力、教学评价与反思能力以及融合与创新能力；其次，分析了目前高校教师信息化教 学能力存在的主要问题，指出中国高校教师具有一定的信息技术教学意识，但还存在信息化教学技 术应用能力偏低，尤其是信息化教学资源应用能力欠佳等问题。最后，在此基础上，从政府、学 校、教师的角度出发探讨了提升高校教师信息化教学能力的对策，以期更好服务于高校的建设与发 展。